Arendt i Heidegger : pedagogiczna obietnica filozofii

Książka

W koszyku

oceń

Arendt i Heidegger : pedagogiczna obietnica filozofii / Paulina Sosnowska. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", cop. 2015. - 434 s. ; 21 cm.

(Horyzonty Nowoczesności : teoria, literatura, kultura ; 116)

Autor

Sosnowska Paulina (1976- ).

Temat

Arendt, Hannah (1906-1975). Heidegger, Martin (1889-1976) Filozofia Pedagogika

W intelektualnej relacji Martina Heideggera i Hannah Arendt – jednych z najbardziej wpływowych myślicieli XX wieku – uwidaczniają się najistotniejsze zwroty w najnowszej filozofii oraz historii Zachodu: dramat totalitaryzmu, rozpad tradycyjnych kategorii metafizycznych i politycznych, konieczność mozolnego wykuwania nowego języka opisu rzeczywistości. Tezę książki wyraża przekonanie, że odpowiedź Arendt na filozofię Heideggera, udzielona w szerokim kontekście zmagań obojga myślicieli z filozoficzną tradycją Zachodu, otwiera także nowy horyzont do przemyślenia relacji między pedagogiką a filozofią. Praca ta rozpoczyna się od krytycznej rekonstrukcji pojęć, tradycyjnie spajających pedagogikę z filozofią. Następnie, stanowi rozwinięcie tezy Arendt o zerwaniu nici tradycji, umiejscowionej w kontekście filozofii Heideggera oraz jego uwikłania w nazizm, a także, w konsekwencji, stawia pod znakiem zapytania tradycyjną relację między filozofią a pedagogiką. W końcowych partiach książki powraca problem dialogu między filozofią, myśleniem, pedagogiką i edukacją uniwersytecką w czasie, którego ramy polityczne i etyczne wyznacza już nie ciągłość tradycji, lecz cezura XX-wiecznych totalitaryzmów.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 810 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 403-417. Indeks.

Uwaga dotycząca języka

Streszcz. ang.