147010
Książka
W koszyku
Teoretyczne i praktyczne konteksty specjalnych potrzeb edukacyjnych / pod redakcją Jolanty Rybskiej-Klapy, Hanny Stępniewskiej-Gębik. - Kraków : Wydawnictwo Libron-Filip Lohner, 2016. - 322, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.
Autor
Rybska-Klapa Jolanta Redakcja Stępniewska-Gębik Hanna Redakcja
Forma i typ
Publikacje naukowe
Temat
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Diagnoza pedagogiczna Indywidualizacja (pedagogika) Nauczanie indywidualne Mniejszości seksualne Tożsamość płciowa Seksualność Zaburzenia tożsamości płciowej Dziecko z ADHD Drama (pedagogika) Dziecko z doświadczeniem migracji Śmierć bliskiej osoby Poczucie straty Żałoba Zaburzenia odżywiania Otyłość Anoreksja Bulimia Edukacja prozdrowotna Uzależnienie od Internetu Dziecko maltretowane Przemoc w rodzinie Dziecko leworęczne Dziecko zdolne Rodzice Nauczyciele Specjalne potrzeby edukacyjne
Gatunek
Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Prezentowana publikacja jest wynikiem refleksji związanej z teoretycznymi i praktycznymi aspektami pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, który funkcjonuje w środowisku szkoły ogólnodostępnej. Problematykę opracowania charakteryzuje duża różnorodność, bowiem taki charakter mają trudności tej grupy uczniów i działania pomocowe do nich adresowane.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 358 (1 egz.)
(dostępność ok. 14.12.2024)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia przy rozdziałach.
Recenzje:
Inne wydania:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej