Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod redakcją Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [opracował zespół: K. Barańska-Dębiec, A. Borowiec, A. Czajkowska, J. Kulczycki, A, Maurer, W. Pilecka, M. Pitucha, M. Płaczynta, G. Rudkowska, T. Samek, L. Wrona, H. Wrona-Polańska]. - Wydanie II poprawione i poszerzone. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2005. - 553, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Pilecka Władysława (1948- ) Rudkowska Grażyna Wrona Leszek Barańska-Dębiec Krystyna Borowiec Antoni Czajkowska Anna Czajkowski Wojciech (psycholog) Głowacka Elżbieta (psychologia) Kliś Maria (1946- ) Kossewska Joanna (1963- ) Kulczycki Jerzy (1937-2006) Maurer Alicja Pitucha Melania Płaczynta Michał Samek Teresa Wrona-Polańska Helena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Rozwój psychiczny Uczenie się Pamięć Funkcje poznawcze Mowa Partycypacja społeczna Uczucia Motywacja Osobowość Inteligencja (psychologia) Temperament Dziecko zdolne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dysleksja i dysgrafia Zespół ADHD Niedojrzałość psychiczna Agresywność Uzależnienie (nałóg) Dziecko z niepełnosprawnością Jąkanie Dyslalia Zaburzenia mowy Afazja Interakcja wychowawcza Pomoc psychologiczna Promocja zdrowia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Podręcznik pisany specjalnie z myślą o przyszłych nauczycielach. Pomoże również wszystkim, którzy już pracują w tym zawodzie. Jego lektura pozwoli: lepiej zrozumieć zachowania uczniów, pomóc w rozwiązywaniu ich osobistych problemów, zapobiegać powstawaniu niepowodzeń w procesie edukacyjnym, poszerzyć wiedzę o sobie samym. Każdy rozdział podręcznika kończy lista problemów i pytań dotyczących danego zagadnienia oraz wykaz zalecanej literatury. W ocenie osiągnięć, zdolności i zachowań dziecka pomogą umieszczone w aneksie teksty ze skalą nominacyjną - dla uczniów, nauczycieli i rodziców.

Podręcznik psychologii uzupełniony nowymi treściami w stosunku do poprzednich wydań. Dodano treści o promocji zdrowia i dysleksji. Oprócz przedstawienia osiągnięć psychologii jako nauki, ukazano jej praktyczne znaczenie w pracy nauczycieli w rozdziałach n.t. uczniów o wybitnych możliwościach rozwoju, uczniach o ograniczonych możliowściach uczenia się, dzieciach niepełnopsrawnych, uczniach z trudnościami rozwoju emocjonalno-społecznego oraz o pomocy w procesie edukacji.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 530, 36 815, 36 814 (3 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 32 227 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 523-538 i przy rozdziałach.

Uwaga dotycząca indeksów

Indeks nazwisk na stronach 539-545; indeks ważniejszych terminów na syronach 546-553.