Proces rehabilitacji w kontekście edukacyjnym

Książka

W koszyku

oceń

Proces rehabilitacji w kontekście edukacyjnym / Józef Sowa, Franciszek Wojciechowski. - Wydanie I - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2001. - 434 strony : ilustracje, schematy, tabele ; 24 cm.

Autor

Sowa Józef (1939- ) Autor Wojciechowski Franciszek Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Pedagodzy specjalni Psycholodzy Nauczyciele Rodzice

Temat

Pedagogika specjalna Osoby z niepełnosprawnością Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Osoby z niepełnosprawnością fizyczną Niewidomi Głusi Chorzy przewlekle Rehabilitacja medyczna Rodzina Poradnictwo zawodowe Praca Wsparcie społeczne Organizacje Prawo Polska

Gatunek

Podręczniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie Prawo i wymiar sprawiedliwości

Autorzy podjęli udaną próbę ustalenia, jakie czynniki mają wpływ na rozwój i edukację osób niepełnosprawnych. W żmudnych, czasochłonnych, ale rzetelnych analizach ustalono realny program rewalidacji. Analiza problematyki od strony teorii i praktyki edukacyjnej znalazła swój wyraz w nakreślonych koncepcjach rozpatrywanych z różnych punktów widzenia (psychologicznego, pedagogicznego, prawnego i medycznego).

Podkreślona przez autorów zdolność widzenia człowieka niepełnosprawnego jest spójna z systemem wartości humanistycznych i umożliwia mu bycie w realnym świecie. [z recenzji prof. dr hab. J. Wyczesany]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 95 412 (1 egz.)

(dostępność ok. 25.03.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36077 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 647, 36 615 (2 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 375-398.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej oraz psychologów rehabilitacji. Jej adresatami mogą być także nauczyciele, szkół specjalnych i klas integracyjnych, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych i służb rehabilitacyjnych, pracownicy socjalni oraz rodzice dzieci z ograniczoną sprawnością.

Uwaga dotycząca finansowania

Książka dofinansowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Uwaga dotycząca języka

Spis treści również w języku angielskim