Intelektualna dojrzałość do uczenia się matematyki dzieci z wadą słuchu : metody diagnozy: wersja werbalna i wersja w systemie językowo-migowym

Książka

W koszyku

oceń

Intelektualna dojrzałość do uczenia się matematyki dzieci z wadą słuchu : metody diagnozy: wersja werbalna i wersja w systemie językowo-migowym / Małgorzata Kupisiewicz. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 146, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Kupisiewicz Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Studenci Rodzice

Temat

Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Dojrzałość szkolna Diagnoza pedagogiczna Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie Uczenie się Niepowodzenia szkolne Zapobieganie

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Autorka omawia przyczyny małej efektywności edukacji matematycznej dzieci z wadą słuchu. Do najważniejszych przyczyn zalicza rozbieżność między rzeczywistym zakresem kompetencji intelektualnych dzieci a wymaganiami im stawianymi i sposobami ich kształcenia. Stwierdza, że początkiem działań naprawczych jest trafna diagnoza dziecięcych kompetencji potrzebnych do uczenia się matematyki, dlatego rdzeń książki stanowią metody diagnozowania, opracowane w formie scenariuszy.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 93 649 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 805 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 455 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 145-[147].

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Książka adresowana do pedagogów specjalnych, studentów surdopedagogiki, pedagogów zajmujących sie rozwojem i edukacją dzieci z poważnymi wadami słuchu oraz rodziców tych dzieci.

Uwaga dotycząca finansowania

Tytuł dotowany przez Ministra Edukacji Narodowej.