Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym

Książka

W koszyku

oceń

Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 1999. - 150 stron ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Kamińska Krystyna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Studenci Rodzice

Temat

Wychowanie przedszkolne Nauczanie Czytanie Zabawy edukacyjne Rozwój poznawczy

Gatunek

Poradniki i przewodniki Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja pomocnicza dla nauczycieli, pedagogów oraz studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi. Omówienie pedagogicznych i psychologicznych aspektów czytania poprzedza przegląd stosowanych w praktyce metod nauczania dzieci, uwzględniający podstawy teoretyczne oraz implikacje praktyczne każdego sposobu, ukierunkowujący postępowanie nauczycieli, a także rodziców. Książka jest wzbogacona wnioskami z praktyki pedagogicznej oraz z badań, ułatwiającymi wyeliminowanie działań przypadkowych w edukacji przedszkolnej. Autorka akcentuje potrzebę nowego, coraz powszechniejszego dziś podejścia do uczenia dzieci czytania. Chodzi o traktowanie tej umiejętności jako związanej z przypisanym każdemu dziecku kodem, co wyznacza rolę nauczyciela: stworzenie warunków do rozwijania umiejętności kodowania i dekodowania znaczeń z uwzględnieniem indywidualnej drogi każdego dziecka, a więc pozwolenie na wybranie sposobu uczenia się. Odrębny rozdział poświęcono omówieniu rozwoju mowy - artykulacji.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Tarnów wypożyczalnia

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 00039343

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 974, 24 746 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32999 (1 egz.)

(dostępność ok. 30.09.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 534, 31 068, 30 740 (3 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 147-150.