Komunikacja i podmiotowość w relacjach szkolnych

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja i podmiotowość w relacjach szkolnych / pod redakcją Sylwii Badory, Danuty Marzec, Janiny Kosmali. - Częstochowa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2000-2001. - 234, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Badora Sylwia Redakcja Marzec Danuta Krystyna Redakcja Kosmala Janina Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika społeczna Komunikacja społeczna Komunikacja interpersonalna Szkolnictwo Uczniowie Nauczyciele Wychowanie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Autorzy pracy zbiorowej próbują określić uwarunkowania komunikacji między dwoma głównymi aktorami tworzącymi rzeczywistość szkolną, czyli nauczycielem i uczniem. Demokratyzacja procesu edukacyjnego wpływa na podkreślenie znaczenia podmiotowości wychowanka i konieczność rozpoznania jego osobowości i oczekiwań. Teoretyczne rozważania zweryfikowano przeprowadzonymi specjalnie dla potrzeb publikacji badaniami nad komunikacją i podmiotowością w praktyce pedagogicznej. Omówione zostały również środki komunikacji społecznej we współczesnej szkole, a także rozpoznano przyczyny zaburzeń dialogu i określono sposoby przeciwdziałania.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Tarnów wypożyczalnia

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 91 703

Tarnów czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 91 702 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36391 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 651 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy rozdziałach.

Uwaga dotycząca finansowania

Książka jest dotowana przez Komitet Badań Naukowych.