Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej / Katarzyna Nadachewicz, Małgorzata Bilewicz. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 246 stron : wykresy ; 21 cm.

Autor

Bilewicz Małgorzata Autor Nadachewicz Katarzyna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego Pedagogika specjalna Edukacja włączająca Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rodzice Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Zaprezentowana książka odpowiada obecnym potrzebom teorii i praktyki z zakresu pedagogiki i pedagogiki specjalnej. Monografia jest próbą całościowego, holistycznego ujęcia pracy nauczyciela z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i zmieniających się potrzebach edukacyjnych na przestrzeni lat. [...] Wyniki analiz ilościowych są znaczące dla rozwoju pedagogiki i wiedzy z zakresu pracy nauczyciela wczesnej edukacji. Analiza badań jakościowych wypowiedzi nauczycielek umożliwia dokładne poznanie wyzwań, jakie są stawiane przed pedagogami we współczesnej szkole. [...] Poziom merytoryczny i oryginalność prezentowanych rozwiązań zachęcają Czytelnika do zapoznania się z publikacją i do krytycznej analizy poszczególnych obszarów tematycznych. Autorki zgromadziły imponujący materiał badawczy, który stanowi cenny element pogłębiający wiedzę pedagogów." [Z recenzji wydawniczej dr hab. Jolanty Andrzejewskiej, prof. UMCS]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Tarnów czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 111 544 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 471 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 250 (1 egz.)

(dostępność ok. 14.12.2024)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 229-246.

Uwaga dotycząca finansowania

Publikacja dofinansowana przez Wydział Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku